灵咚咚IP属地:山西·大同 发布于28分钟前
奔跑吧!阿飞伴随着非遗技艺的生活化、大(da)众化,以往仅在(👷)师(🥔)徒之间口传(chuan)心授的(de)传承模式显得(de)单一,社会力量尤其是教育界的力量(liang)在现代非(🈵)遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带(🎱)进课(😈)堂,有(🗻)的(de)高校聘请非遗传承人(ren)担任特聘(👯)教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、(😰)幼儿园也将非遗技(ji)艺融(rong)入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼(you)不同阶段都(🖐)能处于中华(hua)优秀(xiu)传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传(🚂)承发展的共识。