轻熟男27IP属地:内蒙古·通辽 发布于59分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师(❇)徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是(shi)教育界的力(🐌)量在现(👢)代非(fei)遗的传承发展过程中扮演(🍴)日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承(🏸)人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目(🌊)(mu)、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺(📗)术课(ke)程和学前教育(❔)(yu)体系(🗓),让学生在青(🎌)少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中(zhong)。 如今,“见(jian)人见物见生活”理念(⛱)已成(cheng)为非遗传承发展的(🥅)共识(shi)。