品阅一哥IP属地:湖北·咸宁 发布于27分钟前
非爱勿扰伴随着非(🧘)遗技艺的生活(🧤)化、(🏰)大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模(🥎)式(shi)显得单一,社会力量(liang)尤其是教育界的力(li)量在(zai)现代非遗的传承发展过程(🐪)中扮演日益重要的(de)角色。 当前,不(🐝)少学校将(jiang)非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传(🦃)承(🐥)人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目(🙄)、开设非遗选修课程,有的中小学、幼(💛)儿(er)园也将非遗技(ji)艺融入艺(📺)术课(🎽)程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统(tong)文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。