痕迹26

痕迹创意写作专业的教学与培养，让一批新(⛱)锐作者脱颖(ying)而出，为当代文坛注入新鲜血液。 目前来看，创(🕟)意写作专业的一个发展趋势是，在标准(zhun)化培养过程中(zhong)，日渐重视因材施教。

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痕迹一方面，要将(😪)新技术(shu)的优势通过创作生产(chan)渲(xuan)染和强化出来；另一方面，又要将新技术吸收和融合进审美特性中，以艺术的显性(xing)取代技术的(de)显性，最终达到新兴文艺形态(🥓)的稳定和成熟。 今天，人工智能的(🍞)(de)加速发展和有力介入，让技术特征再次凸显(🏆)，必然触发新一轮“技(ji)”“艺”融合过程。

要完这个以后，现场没法拍，会显得很短粗，任何一(yi)个场景里都会显得比例不对，但我仍坚持要，后来做到了(⬇)(le)。

痕迹有(🍮)一次，我用古筝演奏了一首探戈名曲，随着音(yin)乐的(📠)推进，好几对观众自发加入进(♐)来，热情(qing)起舞。