花园墙外第05-06集

花园墙外康乐县三条沟村地处偏远山区，村子里(li)原有的一所小学始建于(yu)1972年，基(🎮)础设(👉)施老旧，教学环境和教学质量一度困(kun)扰着师生和家长。 2020年10月(😄)，由中建集团和中建二局出资援建(🕎)(jian)的新三条沟小学投入使用(📒)，现代化教学楼、(🙃)多媒体教学设备等学校(xiao)基础设施建(jian)设完备。 此外，学校还设有自(zi)然科学教(jiao)室、计算机教室、音乐教室、美术(💱)(shu)教室等功能室，乡村的孩子们(men)也能就近接受高质量的教育。 乡村学校(✝)是(🏋)我国教育体系的“神经末梢”，体量虽(sui)小，能量却(que)不小。 在服务农村困难群体、巩固提高义务教育普(🦉)及水平方面，乡村(🕤)学校发挥着十分重要的作用。 三条(tiao)沟小学校长马有(you)忠感叹：“前些天，我刚去城里的学校交流学习，很有感触。

为满足当今读者精神生活需要，文学必须在内容和形式上不断(duan)革新，而革新的途径之一就是互相借鉴、(👳)取长补短。 人(ren)们希望文学中既有乡村经验又有都(❎)市(shi)生活，既有恢(🛌)弘史诗又有(🔲)轻逸小品，既追求思想深刻(ke)又观照日常生(sheng)活，既能吸引(😴)目光又能贴近(jin)心灵。 要满足这样的阅读需求(🗳)，纯(💣)文学必须重视作品的可读性，类型文学恰恰(🤲)可以提供(gong)这方面经验(🕶)。

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记者 王题题

花园墙外他深知这孩子遭受的苦难，为了(le)让(rang)云璃不至于“小小年(nian)纪就一把年纪”，他对云璃的教育更倾向于释放她的(de)孩童本性，让云璃没有走向(xiang)极端，避免悲痛污染她(🍝)的心(xin)智。 也是因此，如今我们见到的云璃，虽说(🖖)做事有(⛲)些冲(🌟)动，但却绝非不明(🆕)事理。 就像(⛔)她迟迟不还彦卿(💼)的(de)宝剑，只是因为认为他对剑的掌控力不足，担心还回去会再度发生意外。