想吃鱼板面IP属地:湖北·襄阳 发布于42分钟前
伴随(📑)着(zhe)非遗(yi)技艺的生活化(hua)、大众化,以(yi)往仅在师徒之间(jian)口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是(shi)教育界的力量在现代非遗的传(〰)承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非(fei)遗传承人(ren)担(🏊)任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目(🌔)、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技(🌟)艺融(rong)入艺术课程(🌸)和学前(🍢)教育体系,让学生在青少幼不同阶段(🈵)都能处于中(zhong)华优秀传统文化(🖇)的滋养之中。 如今,“见人见物见(jian)生活”理念已成为非遗传承发展的共识。