江南的风雨IP属地:四川·乐山 发布于32分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化(🍬),以往(wang)仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一(❕),社会力量尤(🏸)其是教育界(🛃)的力量在现代非遗的传(chuan)承发展过程中扮(ban)演日益重要的角色。 当前(⛓),不少学校将非遗引(yin)进校园、带进课堂,有的高校聘请非(🦅)遗传承人担任特聘教(jiao)授、成立(li)非遗研究(jiu)基地、开展(zhan)非遗研培项目、开(🎽)设非遗选修课程,有的中(🥏)小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和(🕉)学前教育体系(xi),让学生(sheng)在青少幼不同阶段都能处于中(zhong)华优秀传统文化的滋(🕓)养之(🌲)中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。