梦三万IP属地:云南·昭通 发布于50分钟前
危婚伴随着非遗技艺的生活化(🔽)、大众(zhong)化,以往仅在师(shi)徒之间口传心授的(de)传承模式显得单一,社会力(🍃)量尤其是教育界的力量在(📶)现代(dai)非遗(yi)的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引(🧜)进校园(🈂)、带进课堂,有(you)的高校聘请(qing)非遗传承人担任特聘教授、成立(🌘)非遗研究基地、开展非遗研培项目、(🗺)开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段(duan)都能处于中(📷)华(hua)优秀传统文化的滋养之中。 如(ru)今,“见人见物(🚞)见生活”理念已成(cheng)为非遗传承发展的共识。