我们的日子第12集

我们的日子一厘米的罗里有多少根经线、多少根纬(☔)线，是衡量四经绞罗精细程(cheng)度的标准。因为细密度高，极易产生(🌹)断线和(🎪)瑕疵，只能(neng)纯手工(gong)织造。

图为杭州良渚遗址管理区管理委员会(😢)提供今年全国(guo)两(liang)会期间，习近平总书记参加江苏代表团审(shen)议时(shi)强(🏋)调：“要(🚋)把博物馆事业搞好。 博物馆建设要更(geng)完善、更成体系，同时发挥好(🔤)博(🥀)物馆的教育功能。

我们的日子我国自古有(🈳)“礼仪之邦”“衣(yi)冠上国”的美(🌤)誉(💎)，崇尚仁德、信奉礼乐的(de)古人，藏礼于器(qi)、服以旌礼，将宇宙秩序、家国伦理、民族精(🚗)神，点点滴滴融入衣冠。“纵观(🔩)中国传统服饰数千年的发展(👧)历程，对物的(😙)珍惜和对人的关怀(huai)尽显(🚝)。”西安(🏆)工程大学服装(zhuang)与(yu)艺术设计学院院长吕钊介绍，以传统服饰的剪裁为例，或一刀不(bu)剪，或适(shi)当剪裁，又或是裁剪后重组(🍜)，塑造(🗽)了丰富的服饰结构的同时，有效减少了材料的浪费(fei)。《淮南子》中记载：“匹者，中人之度也，一匹而为制。

内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前(qian)旗第二(er)小学安(🚔)塞腰鼓表(🌟)演。新华社记者王正摄(✍)江西省宜春市铜鼓县温泉镇凤山村群众文艺汇演活动(dong)。

我们的日子我近年拍摄的(😮)(de)电视剧基本(ben)都是(📹)现代剧，如《情(qing)满(man)四合院》反(fan)映的是“孝”——但又不同于传统社会的“孝”，是老吾老(lao)以及人之老的“孝”，是人与(yu)人之间更加平等、相互尊(zun)敬(jing)又充满温情的道德(🌜)情感，它(🐸)更博大、更现代，又(🧗)延续了“孝”的关键意涵。我们要师古而不(🆔)泥古，把中华优秀传统文化(📚)的精气神(shen)和百姓生活的烟火气结合起来(lai)，争取创作(💗)出更多优秀的文艺(yi)作品，推动中华优秀传统文(wen)化有效传承、蓬勃发展。（作者为导演、北京(🏘)电视艺术家协会副主席）用戏剧艺术滋养(yang)孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩子心灵、播(⏹)撒真善(shan)美，这是我们儿童戏剧工作者的(de)努力方(🗳)向。中国儿童艺术剧院推(📝)出了一部儿童剧《送不出去的情报》，讲述了东(dong)北抗联将士在弹尽粮绝、(💫)将与敌人决一死战(⚾)之际，用一封不存在的情报，把最小的抗联战士送出密林、让他活下去的感人故事(👈)。剧中，杨靖宇将军(🥩)对(🍭)即将离别的小战士说：“你(😾)的任(ren)务就是活下去！因为你是孩子，是未来，是希望，是我(wo)们无怨无悔牺牲的理由！”我们也正是怀(🐟)着(zhe)同样对未来、对希望的这种珍视呵护之心，面向孩子创作。近年来，中国(guo)儿童艺术剧院涌现出一批(pi)尊重孩子成长规律、贴近儿童心理特点的作品，我们陆续将这批高品质艺术资源送往各地。我们与故宫博物院共同(tong)出品(📲)的《猫神在故宫》，用戏剧(🚲)艺术讲述(shu)历史故(🕷)事，探索更具想象力的传统文化表达；我们带着江苏淮(🚆)安新安小学(🎚)的孩子们创排了儿童剧(🚐)《新(😩)安旅行团》，将“演给孩(hai)子看”转换成“写给孩子演”；(✒)我们在河南光山县(xian)创办“首届乡村儿童(🎫)艺术嘉(jia)年华”，为从(cong)来(lai)没有看过儿童(👣)剧的孩子们带去了几十场高质(🐟)量(liang)演出和工作(zuo)坊、讲座、研(yan)学等活动，“送去(😲)的”和“种下的”优秀(🗝)儿童剧目丰富了当地公共文化生活。我们的儿(er)童剧(💨)还受邀在海外演出，在当地小观众心里播下对中华文化向往的种(🕕)子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品(pin)抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正(✋)确的世界观、(🍣)人生观、(💘)价(jia)值观，培养健康、健全的人格。比如，尝试创(🎄)作有关“生命教育”主题(ti)的(de)戏剧作品等。