我们仨第二季20190509

我们仨第二季核心(⛪)阅读为满(♍)足(🤠)当今读者精神生活需要，文学(xue)必须在内容和形式(🥑)上不断(duan)革新，而革新的途径之一就(❣)是互相借鉴、取长补短随着时代(🌑)发展和教育水平提高，基层群众的表达愿望与表达能力不断增强，文学出版界有意识(shi)地从中(🕠)发现那些有生活、有才华、有特色的基层作家，编辑与作者一道整理(⏰)打磨作品过去(qu)10年，文学创作者实力不断拓展和加强，特别(🎎)是年轻作者接连涌(🍣)现，这与创意(yi)写(xie)作专(🎺)业(ye)的蓬勃发展有密切关系一段时间里，《三体》《繁(👖)花》《我的阿勒泰(🎖)》等文学作品先后被改编(🖐)为影视剧(ju)并获得观众好评，越来越多的文学名家在新媒体(ti)平台开设各(ge)具特色的文学课，一批(pi)青年作家凭借别出心裁的作品为文坛带来新的美学(🃏)(xue)范式，文学直播、文学纪(👑)(ji)录片、文学谈话(hua)类节(jie)目、文学盛典等活动纷至沓来…(🔖)…这些现象显示(⭕)出新时代文学正在发生改变。

“给种子包裹一层材(⛏)料，避免粘连，同(🏏)时增加重(chong)量(😵)，防(fang)止被冲走；设计小船时(😑)，参(can)考自动投饵，通过8个气孔将种子喷出。 ”彭立(🎹)业说，“使用(yong)时，人无需下海，站在岸边，遥控(🎪)机器就能(🏹)均匀播种。 ”为了提高(🌤)“种草(👆)”效(xiao)率，团队老师时常鼓励年轻人要“大胆探索(🦂)、勇于创新”。 除了无(wu)人播种机，师生们还研制了具有自主知识产权(quan)的植株直插机、种子直播机、播种泥(🎀)块制(zhi)备机、夹苗机、苗绳移植机等海草床辅助(zhu)修复设(🛑)施(shi)，工作效率提升数倍。 在张沛东看来，目前(😊)海草床的修复不仅是技术、学科(📗)的融合，还要跟产业融合，实现保护修复与开发(fa)利用“两(👨)条腿”走路——“未来，要试着(🍍)把海草床的生态修复(fu)与固碳增汇、绿(🔈)色生态牧场、高价值生态产品、渔旅文化等有机结合，实现生态效益与经济效益双赢。 ”张沛东说，除(🧢)了固碳增汇，他们已(🍿)经在一些修复海域尝试养(yang)殖海参和牡(mu)蛎。

我们仨第二季因为(🍠)要拍(pai)大场面，打灯各方面都要花时间，再加(🕕)上爆炸点、人的战略移动(🖖)，都要花费大量时(shi)间，我们处理起来很伤脑筋。

二者之间，无论是(shi)写作体例、呈现方式还是读者群，都(dou)有很大不同，一直并行不悖。 然而，在这个媒介形式快速变(😕)革、文娱方(😼)(fang)式不断翻新(♑)的时代(dai)，文学的样态(tai)也发生着变化，传统纯文学与类型文(🤑)学之间不再泾渭分明。 为满足当今读者精神生活需(🏗)要，文学必须在内容(😛)和形式上(🅱)不断革新，而革新(xin)的途(tu)径之一就是互相借鉴、取长补短。

我们仨第二季创意写作专(zhuan)业若要繁荣发(❎)展，应避免同质(zhi)化写作现象(xiang)的(🚌)出现。 学(💮)科负责人及相关教师要(yao)更注重“量体裁衣”，创新探索教学和培养模式，通过一系列个性化指导、阅读、作品讨论、采风等，提(🍒)高学生的写作能力，使(🎋)他们既(ji)能博采众长，又能彰显个人特质。