我只活一次第03集

我只活一次7日进(🖌)行的(🐯)技(ji)巧自选比赛中，中国队带来了曾(ceng)在世锦赛中夺冠作(🧢)品《生(sheng)命之光》的升级版。 比赛中(📁)(zhong)，7个高难度托举动作一一呈现，与配乐相得益彰。

最终，看完(wan)影(🎡)片，我对于那个出(chu)乎意(🍯)料，但又在情理之中的结局，仍然是非常感动和不舍(🗃)。

我只活一次一方(fang)面，要将新技术的优势通过创作生产渲染和强化出来；另一方面，又要将新技术吸收和融合进审美特性中，以艺术的显性取代技术的显(xian)性，最终(😿)达到新兴(🤶)文艺形态的稳定(🏿)和(he)成熟。 今(jin)天，人工智能的加速发展和有力介入，让技术特征再次凸显，必然触(💎)发新一轮(lun)“技”“艺”融合过(guo)程。

我近年拍摄的电视剧(🈵)基本都(dou)是现代剧，如《情满四合(⛅)院》反映(🔬)的是“孝”——但又不同于传统社会的(🗒)“孝”，是老(lao)吾老以及人之老的“孝”，是人(🥏)与人之间更加平(ping)等、相互尊敬又充满温情的道德情感，它更(🌕)博大、更现代，又延续了“孝”的关键意涵。我们要师(shi)古而不泥(ni)古，把中华优秀传统文化的精气神和百姓(🗝)生活的烟火气结合起来，争取创作出更多优秀的文艺作品，推动中(zhong)华优秀传统文化有效传承、蓬勃发展。（作者为导演(🕘)、北(🌆)京电视艺术家协会副主席）用戏剧艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是(😕)美育的重要手段，用戏剧艺术丰富(fu)孩子生活、滋养孩子(🚦)心灵、播撒真(😨)善美，这是(shi)我们儿童戏剧工作者的努(nu)力方向。中国儿童艺术剧院推出(⛑)了一部儿童剧《送不(bu)出去的情报》，讲述了东北抗联将士在弹尽粮绝、将与敌人决一死战之(zhi)际，用一(yi)封不存在的情(🧑)报，把(😭)最小(xiao)的抗联战士送出密林、(💜)让(🍎)他活下去的感人故事。剧中，杨靖宇将军对即将离别的小战士说(🌫)：“你的任务就是(shi)活下去(qu)！因为你是孩子，是未来，是希望，是我们无怨无悔牺牲的理(🐌)由(♋)！”我们也正是怀着同样对未来、对希望(🦋)的这种珍视(⛵)呵(he)护之(zhi)心(xin)，面向孩子创(chuang)作。近年来，中国(👵)儿童(🔉)艺术剧院涌现出一批尊(zun)重孩子成长规(gui)律、贴近儿童心理特点的作品，我们陆续将这批高品质艺术资源送往各地。我们与故宫博(🚁)物院共同出品的《猫神(🔝)在故宫(gong)》，用戏剧艺术讲述历(li)史故事，探索更具想象力的传统文化(hua)表(biao)达；我们带着江苏淮安新安小学的孩子们创排了儿(er)童剧(👓)《新安旅行团》，将“演给孩子看”转换成“写给孩(hai)子演”；我们在河南光山县创办“首(shou)届乡村儿童艺术嘉年华”，为从来没有看过(guo)儿童(🐑)剧的孩子们带去了几十场高质量演出和(he)工作坊、讲座(⏪)、研学等(🦍)活动，“送去的”和“种下的”优秀儿童剧目丰富(🍒)了当地公共文化生活。我(🏭)们的儿童剧还受邀在海外演出，在当地小观众心里播下对中(zhong)华文化向往的种子(zi)。作(🥡)为(wei)文艺工作者，我们发挥艺(⚡)术作品抚(fu)慰(🏠)心灵(🥁)的作用，帮助孩(💀)(hai)子树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康、健全的人格。比如，尝试创作有关“生命教育”主题的(🐇)戏剧作品等。

我只活一次——编者用文化创意连接当代(dai)生活刘江红(🛒)立体录取通知书、国潮服饰、数字藏品、景区互动演艺，这些深受人们喜(xi)爱的产品项(xiang)目，折射(🛎)出当(🗃)前文创产业的满满活力(📲)。