搞笑的我来了IP属地:湖南·湘西 发布于20分钟前
比如“我是秦俑修复师——(🦌)学修兵马俑”“我是秦俑发(fa)型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为(🎩)浅显易懂,参与感、趣味(wei)性强,深(shen)受小朋友喜爱。 “学写秦小(xiao)篆”“精(jing)品自秦出——透过(guo)3D识车轮”等活动比较适合中学(xue)生,针对大学生的(de)活动则(ze)多(🏔)以专家讲座(zuo)为主(🏕),内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育(💩)资源(yuan),这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院(👢)藏特色设计研学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到(dao)趣味(👳)性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文(🗺)化认同感、增强(🤣)文化自信。