中国文艺第20180901期

中国文艺网络文(🌌)学(xue)出海向纵深推进，走出去模式由作品授权的“内容出海”，升(😅)级到商业模式输出的“生态出海”。

“中国是我来过的最有趣的国家(👣)之一(🍻)！”Steve在视频中感慨，在一些西方媒体的表述中，中国看起来很糟糕(🍮)，很多人告(🤠)诉他们(men)不(bu)要去中国。

中国文艺伴随着非遗技艺的生活化、大(da)众化，以往仅在师徒之间口传(🦍)心授的传承模式显得单一，社会力量(liang)尤(🦌)其是教育界的力(🐎)量在现代非遗的传承发展过(📣)(guo)程中扮演日益(yi)重要的角色(🖐)。 当前，不少学校将非遗引进校园、带进课堂，有的高校聘请(🤷)非(fei)遗传(🔰)承人担任特聘(pin)教授、成立非遗研(🔠)究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿园(yuan)也将非(🥍)遗技(❗)艺融入艺(yi)术课程和学前(🉐)(qian)教育体系，让学生在青少幼不同阶段都能处于中(zhong)华优秀传(chuan)统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。

最近，我们又围绕“给中国队加油”，把敢想敢拼的孙悟空形象与敦煌(huang)壁(bi)画中的运动场景结合，用富有文化味儿的(de)“TEAMCHINA”创意产品为(wei)运动健儿加(jia)油鼓劲。 弄清人(🏓)们关心什么，了解文化时尚，才更(geng)容易把故(gu)事创意转化成大众(😇)乐于接受的视觉符(💃)号。 文创设计有时候不是创意太少(shao)，而是创意太多、难以取舍，怎样找到(🕘)最能打动人心(🎲)的“这一个”呢(🔨)？在(zai)北(🎣)京冬奥(ao)会文创设计工作中，我们紧扣国风国潮(🤘)这一审美趋势，结合中华(🚚)优秀传统文化创造性转化、创新性发展的时代新课题(🉑)，挖掘和转化中国传统冰雪文化元(🌼)素。

中国文艺新(xin)时代，花鸟画家在继承传统的基础(🎻)上深入生活，积极拓展创作空间(🔐)，既赋(🧛)予花鸟画新的主题与内容，增强其表现力；又创新技法与形式，彰显时(🎰)代(dai)审美趣味。