贝小爱IP属地:吉林·长春 发布于2分钟前
伴随着非遗技(💚)艺的生活化(🌇)、大众化,以往仅在师徒之间口(kou)传心授的传承模式显得单一,社会力(li)量尤其是教育界(🐶)的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角(jiao)色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘(🧓)教授、成立(📡)非遗研究基地(di)、开展非遗研(yan)培项(🏰)目、开设非遗选修课程,有的(de)中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前(⬅)教(jiao)育(yu)体系,让(🤲)学生在青少幼不同阶段都能处于(yu)中华优秀传(🎬)统文化(hua)的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为(wei)非(fei)遗传承发展的共识。